Doen ofwel handelen. Sommige mensen leren het liefst door te doen en hebben meer moeite met cognitief leren en/of met hun gevoel. Om later succesvol in het leven te zijn moeten kinderen zich breed ontwikkelen en dus ook breed worden uitgedaagd. Niet alleen werken vanuit je hoofd (cognitief), maar ook vanuit je hart (zijn) en handen (doen).
Om te goed te kunnen handelen is er zelfsturing nodig. Voor zelfsturing zijn executieve functies nodig.
Als executieve functies zoals flexibiliteit, emotieregulatie of doelgerichtgedrag onvoldoende ontwikkeld zijn dan kan dit tegenvallende prestaties met zich mee brengen.
Betts en Neihart hebben zes typeringen beschreven van gedrag van hoogbegaafden. Vijf van deze gedragsprofielen zijn in meer of mindere mate 'onderpresteerder'. Gedrag is te veranderen.